JABALPUR NEWS - बोर्ड परीक्षाओं के लिए स्पेशल क्लास शुरू, प्राचार्यों को भी पढ़ाया

मध्य प्रदेश के जबलपुर में कलेक्टर के निर्देश पर, बोर्ड परीक्षाओं में बेहतर प्रदर्शन के लिये किस तरह प्रश्न पत्रों को हल किया जाए, इसे लेकर आज शनिवार को मॉडल स्कूल में शासकीय शालाओं की कक्षा दसवीं एवं बारहवीं में अध्ययनरत प्रतिभाशाली छात्र-छात्राओं की एक दिवसीय जिला स्तरीय कार्यशाला का किया गया। 

जबलपुर में 10वीं-12वीं के विद्यार्थियों को टॉप करने के टिप्स बताए

कार्यशाला में कक्षा दसवीं के 90 एवं कक्षा बारहवीं के 93 छात्र-छात्राओं ने सहभागिता की। इन छात्र-छात्राओं को विषय विशेषज्ञ शिक्षकों द्वारा प्रतिभाशाली विद्यार्थियों की आदर्श उत्तर पुस्तिका दिखाकर विषयवार प्रश्नों के उत्तर लेखन हेतु प्रेरित किया गया। कार्यशाला का मुख्य उद्देश्य आदर्श उत्तर लेखन से परिचित कराकर छात्र-छात्राओं को बोर्ड परीक्षाओं में अच्छा प्रदर्शन करने के लिए प्रेरित करना था। कार्यशाला में जिला शिक्षा अधिकारी घनश्याम सोनी, मॉडल स्कूल की प्रभारी प्राचार्य उपमा गुप्ता, सीएम राइज अधारताल से नसीम खान, अजय रजक, कृष्णकांत शर्मा आदि की उपस्थिति रहे।

जबलपुर में प्राचार्यों की भी क्लास लगी

दसवीं और बारहवीं की बोर्ड परीक्षाओं की तैयारी को लेकर आज शनिवार को हाई स्कूल हायर सेकेंडरी स्कूल के प्राचार्यों की बैठक का आयोजन पंडित लज्जा शंकर झा मॉडल हायर सेकेंडरी स्कूल में किया गया। 

बैठक में सभी परीक्षा केन्द्रों पर पेयजल, प्रकाश और साफ-सफाई के समुचित इंतजाम सुनिश्चित करने के निर्देश जिला शिक्षा अधिकारी घनश्याम सोनी ने दिये। उन्होंने कहा कि परीक्षा केंद्रों में सीसीटीवी कैमरे लगे हों और चालू हालत में हों, परीक्षा केंद्रों के सौ मीटर के दायरे में किसी बाहरी व्यक्ति का आवागमन ना हो साथ ही प्रत्येक कमरे में घड़ी अनिवार्य रूप से लगी हों। जिला शिक्षा अधिकारी  ने कहा कि विद्यार्थियों को परीक्षाओं के प्रवेश पत्र मिल जायें तथा उनकी समय पर उर शत प्रतिशत उपस्थिति हो यह विशेष रूप से सुनिश्चित कर लिया जाये।              

बैठक में प्राचार्यों से कहा गया कि विद्यालयों का परीक्षा परिणाम शत प्रतिशत हो इसके प्रयास करें, छात्रों को ओएमआर शीट भरने का अभ्यास पहले से कराया जाए, उन्हें समय प्रबंधन समझाया जाए, विद्यालयों में वर्तमान में पढ़ाई पर विशेष ध्यान दिया जाए, अनुपस्थित छात्रों को शाला लाया जाए और कमजोर छात्रों के लिए अलग से कक्षाएं लगाई जाएं। प्राचार्य स्वयं इसकी मॉनिटरिंग करें और स्टाफ की भी जवाबदेही तय करें, प्रतिभाशाली छात्राओं का उत्साहवर्धन करें उन्हें प्रेरित करें उन्हें आदर्श उत्तर पुस्तिका दिखायें, प्रश्न पत्र के माध्यम से अभ्यास कराये और उनका सही आंकलन कर उत्तर पुस्तिका देखने के लिए दें।

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